20 DE FEVEREIRO - DIA NACIONAL DE COMBATE ÀS DROGAS

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS SOBRE O TEMA: PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS

20/02/2015 -  DIA NACIONAL DE COMBATE ÀS DROGAS

COMISSÃO PEDAGÓGICA ORGANIZADORA

Coordenador do NEPRE: Professor Edelson Feiler – Assistente Técnico Pedagógico

Responsável pelas tecnologias: Professora Jessica da Silva

Professores:

1. Mauro de Souza
2. Marli T. S. Hafemann
3. Lidiane P. Kreutzfeld
4. Fernanda Tironi
5. Mariane Heise
6. Jessica Petry

Papel do professor e da EEB FELIPE MANKE

O objetivo da escola não se resume ao ensino dos conteúdos das matérias. Sua função alcança o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes nas diferentes dimensões da vida.

       Neste contexto, o professor tem uma multiplicidade de funções. Ao selecionar os conteúdos do ensino e ao fornecer ou construir conhecimentos, ele o faz de determinadas formas e isso já caracteriza o tipo de percepção que os alunos terão de si mesmos, da vida e dos valores.

Não é possível negar o papel do educador no desenvolvimento de posturas e comportamentos sobre os mais diferentes assuntos: vida social e familiar, cultura de paz ou de violência, cidadania, ética, relacionamento sexual, uso de drogas, saúde em geral, vida profissional e projeto de vida.

Refletir e posicionar-se sobre a questão do uso de drogas é parte integrante desse processo e é preciso que os professores se preparem para esta tarefa.

Entre as instituições que têm, entre suas funções, prevenir o uso indevido de drogas a escola ocupa um lugar privilegiado. Em primeiro lugar porque todas as crianças e adolescentes, por princípio, frequentam a escola e o fazem por um grande número de horas semanais, durante vários anos.

Trabalho de prevenção ao uso de drogas:

     O objetivo da prevenção é auxiliar as pessoas a, bem formadas e informadas, desenvolverem a sua capacidade de decisão para fazerem escolhas que, incluindo ou não o uso de alguma droga, favoreçam a sua saúde e segurança ao longo da vida.

ATIVIDADES:

Iniciamos reunindo os alunos no auditório divididos em séries iniciais e finais de ensino fundamental. Após breve conversa. Assistimos dois pequenos vídeos, ambos em forma de desenho animado. Em seguida, perguntas dos alunos e participação dos professores nas discussões emergidas no momento.

Vídeos:

Prevenção ao uso de drogas nas escolas:https://www.youtube.com/watch?v=x1GRpG06OTA

Proerd 2012: https://www.youtube.com/watch?v=kAIU22xsx7U

Família, Filhos e Drogas: https://www.youtube.com/watch?v=JxVbALpxOeE

Período Matutino

Período Vespertino

Realização dos trabalhos na turma da manhã:

Realização dos trabalhos no período da tarde:

Alguns resultados dos trabalhos realizados pelos alunos juntos aos seus professores:

(imagens, vídeos e outros registros)

        As turmas do primário foram misturadas onde em cada equipe tinha pelo menos um integrante de cada ano como por exemplo de manhã tinha alunos de 1º, 3º e 5º anos e a tarde alunos de 2º, 4º e 5º anos.

         A turma do primário vespertino fez encenações sobre as consequências das drogas nas pessoas.

A turma do período Matutino produziu cartazes e as equipes apresentaram o que fizeram.

Mural com os cartazes:

Mural dos anos finais do ensino fundamental:

    Acreditamos que são as ações dos educadores na escola que contribuem para o desenvolvimento de habilidades pessoais e sociais dos alunos. Não se está, neste momento, falando sobre drogas ou sobre seus usos, mas favorecendo que os alunos tenham consciência sobre seus comportamentos e saibam como atuar para fazer escolhas saudáveis, em qualquer dimensão da vida.
Entre as habilidades a serem desenvolvidas estão:• Capacidade de tomar decisões• Fortalecimento da autoestima• Habilidade para resolver problemas• Desenvolvimento da capacidade de reflexão• Estabelecimento e manutenção de vínculos interpessoais• Capacidade de manejar emoções próprias• Construção de um projeto de vida.